Vu dans la presse : La refondation de l'école adoptée par le Sénat

Le Sénat a adopté en première lecture dans la nuit de vendredi à samedi le projet de loi de refondation de l’École en y apposant la patte de sa majorité de gauche notamment sur les missions premières de l’école.

vincent peillon

Le texte a été adopté par 176 voix contre 171. L’opposition UMP, UDI-UC a voté contre tandis que PS, CRC (communistes), RDSE (à majorité radicaux de gauche) et Ecolos ont voté pour. C’est l’un des rares textes du gouvernement a avoir été approuvé par le Sénat de gauche sans l’apport de voix de droite. La partie était pourtant loin d’être jouée, les sénateurs communistes dont les 20 voix sont indispensables à une majorité de gauche très étroite ne jugeant pas le projet à la hauteur de l’ambition.

Le ministre de l’Éducation, Vincent Peillon a su faire des pas vers le CRC, retirant par moments certains de ses amendements, épaulé par les sénateurs PS, la rapporteure PS, Françoise Cartron et la présidente écolo de la commission de la Culture Marie-Christine Blandin. Matignon était opposé à certaines de ces concessions et un bras de fer au sein de la majorité a émaillé en coulisse ce débat entamé mercredi, a-t-on indiqué de source parlementaire PS.

Le projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République et qui traduit plusieurs promesses de François Hollande a déjà été adopté par les députés le 19 mars. Il prévoit la création de 60 000 postes dans l’éducation en cinq ans, réinstaure une formation des enseignants dès la rentrée 2013 avec les Écoles supérieures du professorat et de l’Éducation (Espe) et donne la priorité au primaire avec notamment un renforcement de la scolarisation des moins de trois ans. Il fixe de grandes orientations et devra pour partie être concrétisé par de futurs décrets ou circulaires.

Le Sénat a réécrit l’article 3 sur les missions premières de l’école affirmant les principes notamment de mixité sociale, de coopération entre élèves, de reconnaissance que chacun doit être considéré comme capable d’apprendre.

Sur proposition d’un amendement du gouvernement, la Haute assemblée a décidé de rendre obligatoire la devise de la République « liberté, égalité, fraternité » et le drapeau tricolore au fronton des établissements scolaires ainsi que l’affichage de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789.

Le Sénat a inscrit de nombreux autres principes ou dispositions comme l’assouplissement de l’accès aux langues régionales, l’éducation à l’environnement, le renforcement des mesures en faveur des enfants en situation de handicap, l’expérimentation du dernier mot donné aux parents sur les redoublements…

Concernant la formation professionnelle, le ministre a retiré ses amendements attribuant aux régions la carte des formations professionnelles initiales, qui avaient provoqué la colère des sénateurs communistes attachés aux prérogatives de l’État.

Vincent Peillon interrogé en marge du débat a assuré qu’il « défendra jusqu’au bout les changements pertinents introduits au Sénat ». Le texte doit repartir pour une deuxième lecture à l’Assemblée avant de revenir au Sénat.

« Profondément enrichi par le travail de la Commission, il porte une ambition nouvelle pour notre école après 10 années désastreuses » s’est réjouie Marie-Christine Blandin (EELV) dans un communiqué de presse de son groupe.

Les communistes se sont félicités « d’avoir obtenu le recul des mesures de régionalisation de l’école ».

« La réussite et l’équité seront au cœur de l’école de demain : une école publique, laïque, inclusive » a assuré Françoise Laborde (RDSE).

« C’est une espérance qui se lève » a lancé M. Peillon « Élever le niveau de tous les élèves et réduire les inégalités scolaires, promouvoir une école juste pour tous et exigeante pour chacun, tels sont les engagements et qui seront tenus », a-t-il ajouté dans un communiqué.

L’UMP et les centristes ont bataillé contre un texte qui « n’est pas la réforme du siècle » selon Jacques Legendre, lui reprochant notamment de ne pas traiter de l’orientation ni du second cycle du second degré.

Pour Françoise Ferat (UDI-UC) il « comporte bien trop de déclarations d’intentions ».

 

 

Source Est Républicain du 25/05/2013 :

http://www.estrepublicain.fr/actualite/2013/05/25/la-refondation-de-l-ecole-adoptee-par-le-senat

 

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Rythmes scolaires et vacances d'été : Peillon avance à pas comptés.

Le ministre de l'Education ne zonera pas pour l'instant les vacances d'été, a-t-il indiqué vendredi matin sur RTL, répondant à l'inquiétude des professionnels du tourisme face à certaines propositions du rapport sur la refondation de l'école.

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Prélude à un projet de loi, le rapport sur la refondation de l'école estime que "pour respecter l'alternance sept semaines de cours/deux semaines de vacances (recommandée par les spécialistes de l'enfance), il conviendrait d'envisager soit la suppression du zonage de certaines petites vacances, soit le zonage de toutes les vacances". Ce zonage existe en France depuis 1964 : le pays est découpé en trois zones permettant d'étaler les vacances d'hiver et de Pâques sur quatre semaines, pour favoriser les activités touristiques, notamment celles liées aux sports d'hiver, et répondre aux impératifs de sécurité routière. Et face au possible bouleversement de ce calendrier, les professionnels du tourisme sont montés au créneau jeudi soir. Ils se sont notamment élevés contre l'idée d'un abandon du zonage des vacances d'hiver et de Pâques, invoquant "des conséquences graves" sur l'économie du tourisme.

Alors, zonage ou pas zonage ? Un véritable véritable casse-tête, compte tenu des enjeux divergents pour les professionnels du tourisme, les professionnels de l'éducation et les parents d'élèves notamment. Faudrait-il mettre fin au zonage pour les vacances d'hiver... ou y intégrer les vacances d'été ? Interrogé sur ce dernier point vendredi matin sur RTL, Vincent Peillon a écarté cette hypothèse... du moins dans l'immédiat.

Quel rôle pour les parents ?

"Pour l'instant, je crois que les vacances d'été telles qu'elles sont, nous ne sommes pas en capacité de les changer", a souligné le ministre de l'Education. "Mais je pense qu'au programme du travail que nous avons à accomplir dans les années qui viennent, cette question ne devra pas être taboue". Il a ajouté que pour l'instant la priorité du gouvernement était de résorber l'échec scolaire, le décrochage. Quant à la demi-journée supplémentaire induite par le retour à la semaine de quatre jours et demi à la rentrée 2013 en primaire, "ce sera d'abord le mercredi matin, mais il peut y avoir des dérogations" décidées localement, a-t-il réitéré.

Interrogé par ailleurs par des auditeurs sur la possibilité des parents d'élèves d'aider leurs enfants, le ministre a expliqué sa volonté de supprimer les devoirs à la maison. "Aujourd'hui beaucoup d'enfants n'ont pas la chance d'avoir (...) à la maison des gens qui peuvent les aider", a-t-il fait valoir. En outre, leurs journées "sont déjà très chargées", avec six heures de cours, la pause s'ils mangent à la cantine, éventuellement l'aide individualisée s'ils sont en difficulté, et ils rentrent donc "déjà très fatigués à la maison", avant même d'attaquer les devoirs. "C'est beaucoup plus que ce que recommandent les médecins", a-t-il souligné. "Quand les parents ne peuvent pas les aider en fonction de leur niveau culturel, ce sont des officines privées qui se développent beaucoup", mais "il faut avoir les moyens de les payer. C'est beaucoup d'injustice entre les enfants de France, beaucoup de fatigue et au total pas beaucoup de réussite". Selon le ministre, les devoirs "doivent se faire à l'école". Cela "ne vous interdira pas, Madame, bien entendu, de travailler avec votre fils, si vous le souhaitez", a-t-il indiqué.

Une autre auditrice s'inquiétait pour les activités du mercredi de son enfant compte tenu du retour à la semaine de quatre jours et demi en primaire. "L'ambition qui est la nôtre" est "de donner le nombre de jours nécessaire" pour apprendre à lire, écrire... a expliqué le ministre.

 

Source : LCI - Tf1 :

http://lci.tf1.fr/france/societe/rythmes-scolaires-et-vacances-d-ete-peillon-avance-a-pas-comptes-7580691.html

 

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Nouveau calendrier des vacances scolaires 2012-2013

Nouveau calendrier de vacances scolaires :

http://www.education.gouv.fr/pid25058/le-calendrier-scolaire.html

 

 

Modification du calendrier scolaire 2012-2013 Communiqué de presse - Vincent Peillon

Conformément au vote exprimé le 28 juin par le Conseil supérieur de l'éducation, organe représentatif qui regroupe l'ensemble des acteurs et partenaires de l'école, le ministre de l'éducation nationale décide la modification du calendrier scolaire 2012-2013.

Les modifications du calendrier scolaire 2012-2013 sont les suivantes :

  • Les vacances de la Toussaint, dans les trois zones, débuteront le samedi 27 octobre et se termineront le lundi 12 novembre 2012 au matin.
  • Une journée est rattrapée au mois d'avril ou au mois de mai : les élèves auront cours soit le mercredi 3 avril, soit le mercredi 22 mai. Le choix sera arrêté localement par les recteurs. Lorsque des cours sont déjà organisés le mercredi matin, les élèves auront cours mercredi 3 avril et mercredi 22 mai après-midi. Il est à noter que les mercredis travaillés ont été choisis dans des semaines comportant un jour férié. Il n'y a donc pas d'alourdissement de la semaine de travail, ni pour les élèves, ni pour les enseignants.
  • Les vacances d'été commenceront le samedi 6 juillet 2013 après la classe, au lieu du jeudi 4 juillet.

Les vacances de la Toussaint sont ainsi portées à deux semaines pleines pour permettre un véritable repos au cours du premier trimestre, dont la longueur est préjudiciable à l'attention des élèves.

Le nombre de jours travaillés dans l'année et la durée des vacances sont inchangés.

Le principe d'une alternance régulière entre les périodes de congé et de travail, inscrit dans les lois de 1989 et 2005, est ainsi mieux respecté.

Cette décision a été prise dans le respect des procédures de consultation. La concertation sur les autres questions relatives aux rythmes scolaires : temps de la journée, de la semaine et de l'année se poursuivra dans le cadre de la consultation nationale sur la refondation de l'École.

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Rythme scolaire et recrutements dans le primaire.

Le ministre de l'Education Nationale, qui envisage un retour à l'école le mercredi matin, détaille les recrutements prévus dans le primaire.

 

V Peillon

«Nous avons volé les enfants de 40 jours d'apprentissage», a estimé mardi Vincent Peillon.

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 Ce sera finalement le mercredi matin. Reçu par Jean-Michel Aphatie sur RTL, Vincent Peillon l'a annoncé ce 22 mai: la fin de la semaine de quatre jours se traduira a priori par un mercredi travaillé.

Quelques jours après avoir expliqué que la semaine de cinq jours -plus exactement de quatre jours et demi - ferait son retour en 2013, le nouveau ministre de l'Éducation a précisé mardi que la fameuse demi-journée supplémentaire serait vraisemblablement placée en milieu de semaine, le mercredi.

«C'est le choix le plus juste pour ceux qui aiment les enfants et veulent leur réussite», a-t-il déclaré. Après, il y a les collectivités locales et il y aura des choix à faire sur le terrain», a-t-il ajouté.

Le samedi et ses grasses matinées seront donc préservés, ainsi que le sacro-saint week-end de deux jours. De quoi satisfaire parents, enseignants, mais également la puissante industrie du tourisme.

«Nous avons volé les enfants de 40 jours d'apprentissage», a argumenté Vincent Peillon, expliquant à nouveau que les écoliers français ont, avec 144 jours d'école, 40 jours de moins que dans les autres pays d'Europe. L'idée, bien souvent évoquée, de raccourcir de 15 jours les vacances d'été «fera partie des discussions».

Le ministre a aussi fait le point sur les recrutements dans le cadre du plan d'urgence pour la rentrée. «Pour faire face aux 14.000 suppressions de postes prévues pour la rentrée prochaine, dette éducative que nous laisse la droite, nous allons créer 1000 postes d'enseignants dans le primaire et 2000 postes d'assistants d'éducation».

Le ministre a également annoncé la création d'un certain nombre de postes pour l'accompagnement des enfants handicapés ainsi que la mise en place d'un «nouveau corps qu'il faudra former» à destination des établissements où il y a des violences scolaires.

Au total, 4000 postes seraient créés d'ici à la fin de l'année.

***

Source - Le Figaro - 22/05/2012

http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2012/05/22/01016-20120522ARTFIG00394-semaine-de-quatre-jours-peillon-persiste-et-signe.php

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Rythmes scolaires : Peillon propose d'avancer la rentrée 2012 d'un jour.

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Le ministre de l’Education nationale Vincent Peillon a annoncé vendredi sur France Info qu’il proposerait au Conseil supérieur de l’éducation (CSE) d’avancer la rentrée scolaire de septembre 2012 d’un jour, et de retarder la fin de l’année au vendredi soir ou au samedi midi.

 «La proposition qui va être faite au Conseil supérieur de l’éducation», c’est «une journée en début d’année», a-t-il indiqué.

 «La rentrée devait avoir lieu le mardi, au mois de septembre, elle aura lieu le lundi, c’est quand même plus logique», a-t-il expliqué.

 De même, alors qu’à la fin de l’année les vacances commençaient le jeudi soir, il sera proposé qu’elles démarrent «un vendredi soir ou un samedi midi» à partir de 2013, a-t-il ajouté.

 Cette proposition sera examinée par le CSE les 20 et 28 juin.

 Jeudi, le chef du gouvernement Jean-Marc Ayrault avait rappelé à M. Peillon la nécessité d’engager une concertation avant toute annonce sur la très sensible réforme des rythmes scolaires.

 Dans un entretien à L’Est républicain jeudi, Vincent Peillon avait semblé ouvrir la voie à un allongement dès l’automne des premières vacances du calendrier 2012-2013, se disant «pas hostile» à l’idée d’"instituer deux semaines de vacances à la Toussaint» contre une dizaine de jours actuellement.

 Un allongement des vacances de la Toussaint n’est qu’une «des pistes», a tempéré Jean-Marc Ayrault. La concertation va «commencer», a-t-il poursuivi, espérant «qu’elle pourra se conclure positivement».

 

Source l'Est Républicain du 15/06/2012.

http://www.estrepublicain.fr/fil-info/2012/06/15/rythmes-scolaires-peillon-propose-d-avancer-la-rentree-2012-d-un-jour

 

 

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Peillon rallonge les vacances de la Toussaint de 4 jours.

 La réforme très attendue et délicate des rythmes scolaires va se concrétiser dès la rentrée prochaine avec un allongement des vacances de la Toussaint, avant d'autres mesures à la rentrée 2013, marquant la «détermination» de Vincent Peillon à avancer rapidement sur ce chantier.

Le ministre de l'Education nationale s'est dit favorable à «instituer deux semaines de vacances à la Toussaint» dès la rentrée 2012, soit quatre jours supplémentaires, dans un entretien au quotidien l'Est républicain publié jeudi. Les vacances de la Toussaint 2012 commenceront le samedi 27 octobre après la classe et se termineront le dimanche 11 novembre. Initialement, les cours devaient reprendre le jeudi 8 novembre.

«Assurer aux élèves une première avancée sur les rythmes scolaires»

Vincent Peillon répondait ainsi à la demande formulée le 8 juin par le Conseil supérieur de l'Education (CSE), instance consultative réunissant divers acteurs du monde éducatif. Il avait massivement voté une modification du calendrier scolaire 2012-2013 sur proposition de la FCPE, principale fédération de parents d'élèves. «Quand on crée des instances de concertation, il faut rompre avec l'habitude de ne pas tenir compte des avis qu'elles émettent», fait valoir Vincent Peillon.

Au cours de la séance du 8 juin, le CSE avait estimé qu'il fallait «assurer aux élèves une première avancée sur les rythmes scolaires. Le CSE souhaite des rythmes réguliers et équilibrés tout au long de l'année avec une cadence (de) 7 semaines d'école et (de) 2 semaines de vacances», et avait ainsi proposé comme premier geste du ministre l'allongement des vacances de la Toussaint dès la rentrée 2012.

«Une réforme s'impose»

La réforme des rythmes scolaires «est la réforme centrale» dans la refondation de l'école, grande priorité du quinquennat, souligne Vincent Peillon. «Tout le monde arrive à la même conclusion: une semaine de quatre jours, des vacances très longues, des journées surchargées, ce n'est pas bon. Une réforme s'impose», ajoute le ministre. Et «pour montrer (sa) détermination» à prendre à bras-le-corps ce chantier, le ministre a également «suspendu le calendrier 2013/2014».

La réforme des rythmes scolaires est une promesse de François Hollande et Vincent Peillon en a parlé dès sa nomination. Si tout le monde s'accorde à dire que l'équilibre de l'enfant prime, familles, enseignants, collectivités locales ou professionnels du tourisme ont des contraintes divergentes.

Raccourcir les vacances d'été?

Les rapports se sont multipliés pour souligner les carences du système actuel, et critiquer la semaine de quatre jours - notamment ceux d'une mission de l'Assemblée nationale, de l'Académie de médecine ou d'un comité de pilotage sur les rythmes scolaires. Mais rien n'a été engagé pour modifier le calendrier scolaire. Le comité préconisait de diminuer les horaires quotidiens de classe, de raccourcir de deux semaines les vacances d'été, et de revenir à la semaine de 4 jours et demi.

Raccourcir les vacances d'été permettrait de réduire le nombre d'heures de classe quotidiennes: l'élève français a 144 jours de classe par an contre une moyenne européenne de 180 jours et des journées de 6 heures, sans compter les cours de soutien pour les enfants en difficulté, souvent donnés à la pause-déjeuner. Justement, dans la circulaire de rentrée 2012, en cours de préparation et révélée mercredi par L'Express, le ministère recommande que cette pause déjeuner ne soit «jamais inférieure à 90 minutes».

Source :

http://www.20minutes.fr/societe/952977-peillon-rallonge-vacances-toussaint-quatre-jours

Avec  AFP.

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